為規(guī)范我縣幼兒園的辦園行為，提高辦園質(zhì)量，提升辦園品位，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，增強(qiáng)人民群眾對我縣學(xué)前教育的滿意度，2022年9月，我縣組織督導(dǎo)組對全縣51所幼兒園辦園行為進(jìn)行了全覆蓋督導(dǎo)評估?，F(xiàn)將督導(dǎo)情況報告如下：

一、基本情況

縣域現(xiàn)有幼兒園51所，其中公辦幼兒園28所，普惠性民辦幼兒園21所，非普惠性民辦幼兒園2所。全縣現(xiàn)有教職工1168人，保育員294人，專任教師650人。全縣在園幼兒7880人，其中：公辦園在園幼兒4156人，公辦園在園幼兒占比為52.74%；普惠性幼兒園在園幼兒7247人，全縣普惠性幼兒園覆蓋率為91.97%；縣域常住人口中3-5歲年齡組人口8322人，全縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)到94.69%。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）辦園條件方面

各幼兒園均取得教育行政部門的辦園許可，相關(guān)證照齊全。幼兒園選址皆符合要求，辦園規(guī)模和班額全部按核定規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)開班招生；園內(nèi)外環(huán)境整潔、有序，室內(nèi)外幼兒活動場地布局合理；各園能按要求配備安保消防設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，添置的設(shè)施設(shè)備、玩教具、游戲材料符合國家安全、質(zhì)量、環(huán)保等要求，努力創(chuàng)設(shè)符合規(guī)范要求、適宜幼兒活動需要的園所環(huán)境。各園能結(jié)合現(xiàn)代教育理念，能因地制宜設(shè)置功能室、自制教玩具，改進(jìn)戶外活動場地及器械，基本滿足幼兒成長發(fā)展的需要。

（二）安全衛(wèi)生方面

一是各園能堅持正確的辦園理念，成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)安全和衛(wèi)生保健工作，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定安全防護(hù)、衛(wèi)生保健等制度，并落實到崗到人。各園能為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水，并根據(jù)天氣、幼兒活動情況適當(dāng)調(diào)整飲水量，保證幼兒按需飲用溫開水。同時，強(qiáng)化食堂安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，每周更換食譜，進(jìn)行食譜公示。各園能為幼兒建立健康檔案，新生入園時體檢，每天進(jìn)行晨檢和全日健康觀察，每學(xué)期一次健康檢查。堅持教師崗前體檢，每年定期做健康檢查，取得健康證方可上崗。二是各園能嚴(yán)格做好消毒，通風(fēng)等工作，對活動環(huán)境和餐具、用具、玩具經(jīng)常消毒，被褥經(jīng)常清洗日曬。所有幼兒入園時均查驗預(yù)防接種證，把未接種和漏接種的情況反饋家長，督促家長及時給幼兒補(bǔ)種，預(yù)防接種率達(dá)100%。三是各園能定期開展安全教育，各園各年齡段每周開展一次安全教育課，安全自護(hù)教育內(nèi)容貫穿班級教育教學(xué)活動。制定了防溺水、防震、防食物中毒、防踩踏、防校園暴力等安全應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案操作性強(qiáng)，演練有方案、有安排、有總結(jié)、有圖片。同時，組織教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓教職工掌握急救常識和防范，避險，逃生，自救的基本方法。四是疫情期間能嚴(yán)格落實疫情防控措施，科學(xué)制定應(yīng)急處置預(yù)案并建立臺賬。認(rèn)真落實上級有關(guān)疫情防控工作要求，組建工作專班，通過召開專題會議和微信工作群部署等方式，及時傳達(dá)有關(guān)會議精神，組織教職工學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》和《托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》。通過公眾號、微信群、顯示屏、廣播等各種渠道進(jìn)行防疫宣傳教育。嚴(yán)格執(zhí)行“六必”要求，嚴(yán)把校門入口關(guān)，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入校園。

（三）保育教育方面

一是以幼兒為中心，保障活動時間和空間。各園能堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，按要求制訂作息時間表，合理安排幼兒一日活動，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。各園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計把可利用的空間變成教育活動資源，在環(huán)境的綠化、美化、兒童化、教育化、特色化等方面做文章，精心設(shè)計，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置均成了幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性認(rèn)知，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。二是遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成。各園能制訂幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng)，能夠把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進(jìn)幼兒身心健康成長。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣已經(jīng)成為各園的辦園方向。各園能夠根據(jù)自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容和方法，未發(fā)現(xiàn)小學(xué)化傾向。三是重視教研，積極開展活動。各園注重教研工作，積極落實教師聽課、備課制度，努力提升專任教師的業(yè)務(wù)能力。各園教研活動開展得有聲有色，每一個活動主題均能進(jìn)行深入探討，教研活動開展經(jīng)常、扎實。四是尊重幼兒，師生關(guān)系融洽。教師在一日活動中,組織開展活動以游戲為主,教育教學(xué)在面向全體的同時,注重個別教育,關(guān)注幼兒的個體差異,因材施教。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),師幼之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。

（四）教職工隊伍方面

一是嚴(yán)格落實準(zhǔn)入制度。各園園長均有相應(yīng)的教師資格證，各園專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，均取得教師資格證。各園均配備有資質(zhì)的專、兼職衛(wèi)生保健人員和安全保衛(wèi)人員，炊事員上崗前均取得《食品從業(yè)人員健康證》。二是建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。各園以“用心啟迪智慧，用愛潤澤心靈”作為師德建設(shè)理念，經(jīng)常組織教職工開展師德師風(fēng)專題活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感。在抓好師風(fēng)師德建設(shè)的同時，部分幼兒園采取外部培訓(xùn)與園本培訓(xùn)，集體教研相結(jié)合的方式，努力為教師的專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)機(jī)會、搭建舞臺，通過各種培訓(xùn)、教研提升教師執(zhí)教能力，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未發(fā)現(xiàn)教師虐待、體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、歧視幼兒和保教人員索取或收受家長財物等行為。三是保障教師待遇。各園能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放，均享受帶薪休假，各園教職工“五險一金”實現(xiàn)應(yīng)繳盡繳。

（五）內(nèi)部管理方面

一是組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制健全。各園黨、團(tuán)、工會組織健全。制定保教、財務(wù)、人事、后勤、檔案、信息管理等工作制度。二是實行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。全縣幼兒園收費(fèi)項目均在教育主管部門備案并實行收費(fèi)公示制度，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。三是規(guī)范招生，無入園考試或測查。嚴(yán)格按照招生方案進(jìn)行招生，招生簡章內(nèi)容符合相關(guān)政策，實事求是，無違規(guī)、虛假、夸大或引人誤解的內(nèi)容，除進(jìn)行健康檢查外不進(jìn)行任何形式的考試、測查。四是家長參與管理，形成教育合力。各園成立了家長委員會，不定期地召開會議，舉辦各種專題講座，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電訪、“家長開放日”、“家園聯(lián)系欄”、“家園同樂游戲會”等形式外，還利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長交流，如建立班級微信群、QQ群等。充分發(fā)揮了家園同心，形成合力，使幼兒們健康快樂的成長。

四、存在的問題

（一）安全衛(wèi)生管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分幼兒園保育、安全教育、衛(wèi)生消毒意識不強(qiáng)，各項管理有待加強(qiáng)。個別幼兒園食品留樣不規(guī)范。個別幼兒園未建立健全幼兒健康檔案。

（二）內(nèi)部管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分幼兒園制度建設(shè)不夠規(guī)范，沒有形成有效的管理機(jī)制，依章程治園落實不夠到位。家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面管理和監(jiān)督還不夠，少數(shù)幼兒園賬目不清楚，建賬不規(guī)范。

（三）辦園特色有待進(jìn)一步打造。部分幼兒園雖然能按照相關(guān)要求落實辦園各項工作，但不能很好提煉出自身的特色和目標(biāo)，園本教研針對性不夠強(qiáng)，教育形式和手段比較單調(diào)，課程體系不夠完善，課程特色不夠明顯，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

五、督導(dǎo)意見與建議

（一）進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。要落實《幼兒園工作規(guī)程》，按照幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)保教。要控制班額，規(guī)范幼兒園招生、教育保育、內(nèi)部管理等辦園行為，合理安排一日活動，以游戲為基本活動。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。要完善安全衛(wèi)生工作監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化措施，落實責(zé)任，加強(qiáng)安保力量，切實做好幼兒園安全防護(hù)工作。要加強(qiáng)“四個一”建設(shè)，添置更新消防器材，完善監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋。要加大幼兒園安全隱患排查力度，全面消除校園安全隱患。要落實幼兒園安全衛(wèi)生管理常規(guī)，做好園內(nèi)、室內(nèi)外衛(wèi)生打掃、室內(nèi)物品消毒工作，對園內(nèi)活動場所、器械、玩具、物品、用電、開水、藥品、墻角、臺階等加強(qiáng)管理防護(hù)，同時每天對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，建立完善幼兒成長健康檔案。要規(guī)范食品留樣，杜絕三無產(chǎn)品、垃圾食品進(jìn)園，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。

（三）進(jìn)一步深化責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。對全縣所有幼兒園實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，引導(dǎo)全縣各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想、明確辦園理念、規(guī)范辦園行為、落實問題整改、提升保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂成長。