關于縣十九屆人大五次會議第71號建議的

答    復

社溪鎮(zhèn)代表團：

您提出的《關于加強農村問題青少年與殘疾青少年幫扶的建議》收悉，非常感謝您對教育工作的關心和農村留守少年健康成長的關注。建議中您對我縣農村留守少年的教育管理現(xiàn)狀進行了深入的調查，對其原因分析很透徹，特別是對加強農村留守少年的教育管理提出了具有針對性和可操作性的建議，我們將在工作中高度重視，科學滲透。現(xiàn)將我縣加強農村中小學留守孩教育管理的工作情況及著力解決的一些問題答復如下：

1.提升心理健康教育工作質效。全縣中小學均完成心理咨詢室配備，打造了一支由256名教師組成的心理健康教師隊伍。通過舉辦全縣校園心理健康工作培訓會、心理健康教師工作座談會，選派教師參加“心靈之約百場輔導進百校（站）心理健康教育實踐活動”、舉辦“陪伴的力量”家庭教育講座等各類活動，科學規(guī)范地壯大了心理健康教師隊伍，穩(wěn)步推進全縣學校心理健康教育工作提質增效。

2.強化篩查及危機預警干預。聯(lián)合縣委政法委全面落實心理健康普查以及危機預警干預制度，對全縣學生開展心理健康普查，結合現(xiàn)實表現(xiàn)、家庭情況等因素綜合確定需要重點關愛的學生，并動態(tài)建立心理檔案，采取校級領導、中層干部、心理教師（班主任）三級掛點跟蹤幫扶制度，定人定點定期幫扶，及時精準干預。組織心理健康專業(yè)老師采取一對一談心、沙盤、引導冥想等方式，對重點學生進行專業(yè)矯治與干預，幫助解決異常心理及行為問題。

下一步，我局將積極與縣衛(wèi)健部門溝通協(xié)調，推進農村地區(qū)康復機構的建設，爭取政府和社會各界的支持，增加康復機構的數量，提升服務質量，確保殘疾青少年能夠就近獲得專業(yè)的康復治療。定期組織由醫(yī)療專家、康復治療師組成的專業(yè)團隊下鄉(xiāng)診療，深入基層了解殘疾青少年的具體情況，制定個性化的康復方案，努力彌補因康復服務不足而錯過的最佳康復教育期。

上猶縣教育體育局      

2025年5月26日