8月25日上午，陡水鎮(zhèn)36名留守兒童走進(jìn)牧心紀(jì)，在自然課堂中擁抱綠意、收獲暖心陪伴。
    活動(dòng)伊始，志愿者帶領(lǐng)“名字接龍”小游戲，陌生的孩子們很快熟絡(luò)起來(lái)，清脆的笑聲灑滿(mǎn)庭院。沿佛瀑棧道漫步時(shí)，孩子們化身小小探索家，在“尋找大自然的寶藏”中辨認(rèn)鋸齒狀的楓葉、帶花紋的鵝卵石，志愿者的講解讓每片葉子、每只小蟲(chóng)都成了生動(dòng)教具。
    手工區(qū)里，落葉拼貼成蝴蝶，枯枝搭起小相框，孩子們指尖流轉(zhuǎn)的創(chuàng)意讓自然之物煥發(fā)新生。桉大王奇遇森林樂(lè)園里，滑梯上的歡呼、攀爬架上的鼓勁、接力賽中的吶喊，匯成夏日最熱烈的交響?！拔覔炝撕每吹娜~子和花瓣，拼出小花、大樹(shù)，還有會(huì)發(fā)光的太陽(yáng)！在棧道找材料時(shí)，摸到滑溜溜的樹(shù)葉，聽(tīng)到小鳥(niǎo)叫，大自然送我好多寶藏！”“樹(shù)葉當(dāng)帆，畫(huà)出海浪，還有小鳥(niǎo)跟著船飛！就像在森林里探險(xiǎn)，還認(rèn)識(shí)新朋友，超好玩！”孩子們你一言我一語(yǔ)，把自然課堂的奇妙與歡樂(lè)，融進(jìn)稚嫩又鮮活的分享里。