為豐富孩子們的暑期生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、藝術(shù)素養(yǎng)以及對(duì)本土文化的認(rèn)知，寺下鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所和寺下村新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合舉辦了“蓮韻童心?攜手成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。
孩子圍坐成圈，眼中滿是期待，等待著解鎖這場(chǎng)活動(dòng)的諸多驚喜?；顒?dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)的“你拉我扯”游戲熱鬧開場(chǎng)。孩子們被分成了多個(gè)小組，每組都拿到了紙杯、皮筋等工具。游戲規(guī)則是，在不直接用手觸碰的情況下，借助這些工具將紙杯一個(gè)個(gè)疊加起來。游戲剛開始，不少小組狀況百出：有的小組皮筋沒繃緊，紙杯剛放上去就掉了下來；有的小組兩人用力不一致，導(dǎo)致紙杯歪歪扭扭，根本無法順利移動(dòng)。但孩子們并未氣餒，紛紛圍在一起討論對(duì)策。有的孩子提議：“我們得先把皮筋固定好，讓杯子能平穩(wěn)地被控制?！边€有的孩子說：“每個(gè)人拉皮筋的力度要差不多，不然杯子就歪了?！苯?jīng)過一次次的嘗試和調(diào)整，孩子們逐漸摸索到了竅門。他們分工明確，有人負(fù)責(zé)調(diào)整皮筋的松緊，有人專注于控制杯子的方向。當(dāng)紙杯成功疊加起來時(shí)，小組成員們都?xì)g呼雀躍。這個(gè)游戲讓孩子們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓他們?cè)诓粩嘟鉀Q問題的過程中提升了應(yīng)變能力。
團(tuán)隊(duì)合作游戲結(jié)束后，新時(shí)代文明實(shí)踐員用生動(dòng)的畫面和簡(jiǎn)單的語言，向孩子們講述了溺水的危害以及在不同水域可能遇到的危險(xiǎn)，大家還異口同聲地說出了防溺水“六不”口訣。防溺水知識(shí)問答時(shí)孩子們積極搶答，在輕松愉快的氛圍中牢記防溺水安全知識(shí)。
“愛蓮說”主題繪畫活動(dòng)，同樣充滿了樂趣。新時(shí)代文明實(shí)踐站為孩子們準(zhǔn)備了畫筆和畫紙，孩子們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，描繪出心目中的蓮花。有的孩子畫了盛開在池塘里的蓮花，粉白相間的花瓣層層疊疊，碧綠的荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠；有的孩子畫了含苞待放的蓮花，鼓鼓的花苞仿佛下一秒就要綻放；還有的孩子在蓮花旁邊畫上了小魚、蜻蜓，讓整個(gè)畫面充滿了生機(jī)。在繪畫過程中，孩子們相互交流著自己的想法，有的還會(huì)向同伴請(qǐng)教繪畫技巧。這不僅培養(yǎng)了他們的審美情趣和藝術(shù)才能，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
在寺下廉政文化園的一場(chǎng)故事宣講會(huì)讓孩子們了解到了更多的歷史文化知識(shí)，拓寬了知識(shí)視野。孩子們認(rèn)真地聆聽著寺下周屋車馬燈的歷史淵源、制作工藝以及在當(dāng)?shù)匚幕械囊饬x以及關(guān)于廉潔的故事和文化內(nèi)涵。文化園內(nèi)那些蘊(yùn)含著廉潔理念的宣傳畫、詩作讓他們對(duì)“廉潔”有了初步的認(rèn)識(shí)。
編輯:宋紫園 校稿：曾娟 審簽：楊心泉
