關(guān)于縣政協(xié)十五屆五次會議第62號提案的

答   復(fù)

吳啟盛委員：

您提出的《關(guān)于防止農(nóng)村基層學校中青年骨干教師流失，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的建議》的提案已收悉，非常感謝您對我縣農(nóng)村教育事業(yè)的關(guān)注和支持。該提案切中我縣教育發(fā)展的關(guān)鍵問題，對提升我縣農(nóng)村教育質(zhì)量很有意義。現(xiàn)答復(fù)如下：

一、當前做法

一是深入實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策。依據(jù)學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標準，已形成“越是基層，越是艱苦，待遇越高”的鄉(xiāng)村教師待遇格局。同時，積極推動形成教師工資待遇隨當?shù)毓珓?wù)員工資待遇調(diào)整，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員。二是加快實施艱苦邊遠地區(qū)鄉(xiāng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。2023-2024年，投資7000萬元，改建了39所學校教師宿舍共計2120套保障性租賃住房，涵蓋內(nèi)外墻粉刷、地面瓷板鋪貼、老舊線路改造、門窗更換、排污排水改造等，屋內(nèi)家具家電、空調(diào)、熱水器、床、衣柜等一應(yīng)俱全，切實改善了基層教師群體住房困難問題。三是持續(xù)解決鄉(xiāng)村教師職稱評聘難的問題。對長期在艱苦邊遠鄉(xiāng)村從教的中小學教師，職稱評聘實行定向評價、定向使用，不受所在學校崗位結(jié)構(gòu)比例限制，一定程度上緩解了鄉(xiāng)村教師職稱評聘難的問題。四是持續(xù)加強師德師風建設(shè)。通過開展師德師風宣講培訓(xùn)，宣傳優(yōu)秀教師事跡等方式，提升教師師德水平和職業(yè)榮譽感。

二、下一步打算

一是統(tǒng)籌保障鄉(xiāng)村教師待遇。在教師職稱評聘、評優(yōu)評先中提高鄉(xiāng)村教師的比例，加大走訪慰問鄉(xiāng)村教師力度，向長期堅守農(nóng)村基層教育的教師傾斜。二是加強鄉(xiāng)村教師情懷培育。利用多種媒體平臺，開設(shè)“鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師風采”專欄，定期宣傳優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的先進事跡激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和責任感。組織開展鄉(xiāng)村教育主題培訓(xùn)和研討，引導(dǎo)教師扎根鄉(xiāng)村教育。

再次感謝您對我縣教育事業(yè)的關(guān)心與支持，我們將積極落實相關(guān)措施，努力防止農(nóng)村基層學校中青年骨干教師流失，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。也歡迎您繼續(xù)對我們的工作提出寶貴意見和建議。

上猶縣教育體育局       

2025年5月26日